Комплект «STEM-образование. Экспериментирование с живой и неживой природой»

Образовательный модуль "Экспериментирование с живой и неживой природой"

Исследовательское поведение - один из важнейших источников получения ребенком представлений о мире. В педагогической психологии и педагогике есть специальный термин - "исследовательское обучение". Так именуется подход к обучению, построенный на основе естественного стремления ребенка к самостоятельному изучению окружающего.
В основе данного модуля лежит положение Льва Семеновича Выготского: "Чем больше ребёнок видел, слышал и переживал, тем больше он знает, и усвоил, тем большим количеством элементов действительности он располагает в своём опыте, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая, исследовательская деятельность". Содержание образовательного модуля соответствует методике исследовательского обучения дошкольников Александра Ильича Савенкова.

Образовательный модуль позволяет организовать знакомство детей со свойствами воды, воздуха, объектов живой и неживой природы, оптическими явлениями.

Благодаря протяжённым во времени экспериментам развивается память, мышление, в связи с необходимостью совершать операции анализа и синтеза, сравнения, классификации и обобщения активизируются мыслительные процессы. Образовательный модуль "Экспериментирование с живой и неживой природой" обеспечивает системное развитие таких исследовательских способностей детей как: способность видеть проблему исследования. выдвигать гипотетические предположения, ставить проблемные вопросы, собирать и анализировать информацию из разных источников, наблюдать, проводить эксперимент, классифицировать, давать определение понятиям, делать выводы и умозаключения, представлять и защищать результаты собственного исследования.

• Набор для исследования магнетизма в чемоданчике    1
• Модель круговорота воды в природе    1
• Микроскоп    2
• Часы песочные ( на 1,2,3,5,10 минут)    1
• Лупа на ручке длинною 44 см "Любопытный глаз"    1
• Лабораторные контейнеры с крышкой, 3 шт.    2
• Набор "Сачок и лупа", h-35 cм    1
• Портативная лупа, h-19,5 cм    2
• Малая студия жужжания    1
• Пинцет, l-12 см    4
• Набор для изучения цветов, эффекта смешивания и образования новых цветов "Пятиколор"    1
• Набор для изучения цветов, эффекта смешивания и образования новых цветов "Шестиколор"    1
• Походный стаканчик для наблюдения, 2 шт., h-8 cм    2
• Пробирки большие на подставке 2 шт.,h-17 см    1
• Комплект пробирок на крутящейся подставке, 14 шт., h-11,5 см    2
• Набор пробирок на подставке с крышками, 6 шт.    2
• Мерный стаканчик, 50 мл    2
• Мерный стаканчик с крышкой, 10-20 мл    4
• Пипетка, L-15 см    6
• 6 цветных пипеток на подставке           1
• Чашка Петри 3-х секционная, d-9 см    6
• Набор мерных стаканчиков (5шт)    1
• Набор объемных геометрических фигур (15 шт., max H-10см) прозрачных    1
• Домик для насекомых    1
• Воронка, d-4 cм    6
• Выпуклое зеркало на подставке    1
• Вогнутое зеркало на подставке    1
• Двояковыпуклая линза на подставке    1
• Двояковогнутая линза на подставке    1
• Зеркало угловое на подставке     1
• Зеркало двойное угловое     2
• Защитные очки    2
• Кубики прозрачные "Кристалл Радуга" 16эл., 4 цвета, р-р кубика (5х5х5см)    1
• Стаканчик-увеличитель на шнурке  (5-ти кратное увеличение, измерительная    2 сетка)
• Чашка с 3-х кратной лупой, h-4 cм     3
• Пробирка "Гигант" на подставке с ложкой и пипеткой, h-22 см          2
• Мини лаборатория (2 лупы, зеркальное отражение)             2

    
Перечень комплекта является примерным. Состав комплекта может быть изменен в соответствии с пожеланиями заказчика или изменениями  ассортимента производителей.

Однако комплект может быть уменьшен и собран из тех, позиций, которые Вас интересуют.