Комплект игровых панелей с мобильной стойкой и основаниями

Состав:

1. Игровая панель ШНУРОВКА "ВЫШИВАНИЕ" 
2. Игровая панель "ЛАБИРИНТ" с карточками
3. Игровая панель "ДОЖДИК"
4. Игровая панель "КОЛЬЦЕБРОС" 
5. Игровая панель "ТИР-ТЕАТР"
6. Игровая панель "ОХОТНИК"
7. Игровая панель "МАГНИТНАЯ ДОСКА"
8. Игровая панель "ДОМИКИ" с карточками
9. Игровая панель "ЛЯГУШКИ-ПОПРЫГУШКИ"
10. Игровая панель "СЛОВА И ЦИФРЫ"
11. Игровая панель "ЧАСЫ"
12. Игровая панель "ЗАПОМНИ И ПОВТОРИ"
13. Основание для панелей НАПОЛЬНОЕ - 2 шт.
14. Мобильная стойка для игровых панелей
15. Методические рекомендации по работе с панелями.
16. Набор по лексическим темам из 111 деревянных карточек с изображениями по основным лексическим темам: птицы, животные, грибы, ягоды и т.д. В набор входят элементы для крепления карточек к панелям.
17. Набор по лексическим темам из 160 деревянных карточек с изображениями по основным лексическим темам: мебель, одежда, посуда, транспорт, специальный транспорт, семья, бытовая техника, деревья, сказки. В набор входят элементы для крепления карточек к панелям.

Обучающие функции:

• развитие координации движений;
• развитие зрительно-моторной координации;
• развитие умения ориентироваться на плоскости и в пространстве (верхний правый угол, нижний левый угол, середина, слева–справа);
• развитие общей и мелкой моторики, в том числе координации движений пальцев;
• развитие внимания и зрительной памяти;
• развитие логического мышления и умения планировать свои действия;
• развитие навыков фонематического восприятия;
• развитие навыка словообразования (образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами и т. д.)
• усвоение зрительного и кинестетического образа букв и цифр;
• стимулирование межполушарного взаимодействия функций головного мозга.
• формирование опыта применения знаний о цвете, геометрических фигурах, цифрах, буквах;
• формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте;
• формирование количественных представлений и счётных умений (состав числа, порядковый счёт, счёт двойками, тройками);
• формирование целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;
• формирование навыка следования инструкции;
• обогащение словарного запаса и развитие связной речи.