Комплекс "Море Словесности"

На основе мощной методической разработки, охватывающей работу со всеми основными видами дисграфии, создана уникальная компьютерная программа «Море Словесности». Методика предназначена для работы с детьми 6 – 13 лет.

Назначение

Функционально комплекс направлен на формирование навыков грамотного письма через сочетание нескольких каналов восприятия: зрительного, слухового и кинестетического. Ребёнок не просто выполняет задания, а пишет от руки, при этом система анализирует результат и автоматически выявляет ошибки в написании букв и их элементов.

Таким образом, решение закрывает сразу две задачи:

• обучение и коррекция письменной речи
• объективный контроль и диагностика ошибок

Область применения

Комплекс ориентирован на организации, где требуется системная работа с письменной речью и обучением грамоте:

• общеобразовательные и коррекционные школы
• начальные классы
• психолого-педагогические центры
• учреждения инклюзивного образования
• логопедические и дефектологические кабинеты
• частные образовательные центры
• нейропсихологические и реабилитационные центры

Особенности и преимущества

Программа сочетает в себе решение двух важнейших задач. Во-первых, это удобный профессиональный инструмент для специалистов. Во-вторых, это эффективный, разносторонний, интерактивный «тренажер» для развития и преодоления нарушений навыков письменной речи как одного из  видов деятельности.

Основные преимущества:

• Методическая завершённость
  Более 530 заданий с вариативной сложностью позволяют выстраивать индивидуальные программы обучения и коррекции.
• Комбинация цифрового и тактильного обучения
  Используются не только экранные задания, но и физические элементы (тактильный алфавит, конструкторы букв), что усиливает запоминание.
• Фиксация результатов и аналитика
  Система автоматически сохраняет данные занятий, формирует протоколы и позволяет отслеживать динамику.
• Сценарная игровая подача
  Задания встроены в сюжетную модель, что повышает вовлечённость и снижает сопротивление обучению.

Дидактический материал в компьютерной программе представлен с учетом периода школьного обучения детей, видов нарушений письма, этапов, направлений и содержания работы по коррекции конкретных видов дисграфии:

• Дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза;
• Дисграфия на основе нарушения фонемного распознавания (акустическая);
• Аграмматическая дисграфия;
• Оптическая дисграфия.

При артикуляторно-акустической дисграфии, для ее преодоления проводится работа по исправлению звукопроизношения (артикуляции), а затем, по дифференциации звуков, такая же, как и при коррекции акустической дисграфии, поэтому этот вид дисграфии не рассматривается в программе отдельно.
При наличии у ребенка смешанного вида дисграфии программа позволяет сделать индивидуальную подборку дидактического содержания занятий. Она даёт возможность быстро и оптимально подобрать учебно-тренировочный дидактический материал для детей, у которых нет выраженных нарушений письма, но которые нуждаются в исправлении некоторых конкретных затруднений в письменной деятельности, например, затруднений в дифференциации при написании каких-либо букв, в дифференциации морфем и т.п.

Конструктивные особенности

Комплекс представляет собой интегрированное программно-аппаратное решение, включающее как цифровые, так и физические элементы обучения.

В состав входят:

• программное обеспечение «Море словесности»
• цифровая (электронная) ручка с функцией передачи данных
• набор «Тактильный алфавит»
• элементы букв
• методическое пособие «Методика профилактики и коррекции четырёх видов дисграфии» 
• руководство пользователя 
• фирменная сумка