Бизиборд Книжка

Бизиборд изготовлен из фанеры Высшего сорта ФК (без применения фенолформальдегидного клея), окрашены экологически безопасными красками на водной основе, без острых краев. Питание от батареек с возможной заменой – наличие;
 Питание должно подаваться в розетку, которая дает питание для всей электрической мини-панели.

Бизиборд (от англ. "busy board" — «доска, чтобы занять ребенка») — это развивающая доска с закрепленными на ней различными предметами, которые помогают ребенку развивать мелкую моторику, логику, сенсорное восприятие и познавательные навыки.

Бизиборд включает в себя:

• дверки
• замочек полумесяцем 
• дверная цепочка
• навесной замок
• форточная завертка
• шпингалет
• крючок 
• простая задвижка
• щеколда-автомат
• чемоданный замок
• светильник
• застежки молнии
• липучки
• фастекс
• счеты
• настольный механический звонок
• колокольчик
• вилка
• розетка
• двухклавишный выключатель, который зажигает не менее 2 световых диодов
• баночка с крышкой для маленьких сюрпризов, в ней должен быть ключик
• мягкая рулетка
• свето-звуковой брелок
• регулирующий элемент, который имеет сферическую форму
• торшерный выключатель с подвижным шнурком
• катушка, должна трещать при вращении
• колесо
• прищепки
• болт с гайкой
• колесо поворотное
• часы
• растяжка с деревянными фигурками фруктов
• светоотражающий браслет
• шнуровка обычная

Размер 80х60 см

История создания бизиборда

Автор идеи – Мария Монтессори (1870–1952) – итальянский врач и педагог, создатель знаменитой методики Монтессори, основанной на свободном развитии ребенка в подготовленной среде.

Наблюдая за детьми, Монтессори заметила, что их привлекают бытовые предметы (замки, розетки, молнии), но родители часто запрещают с ними играть из-за опасности.

Она предложила безопасные аналоги реальных вещей, чтобы дать ребенку возможность изучать мир через тактильный опыт, развивать мелкую моторику (что напрямую связано с речью и мышлением). Также предметы на бизиборде учат самостоятельности (например, застегивать пуговицы, открывать щеколды).
На основании методики в Монтессори-классах появились рамки с застежками (пуговицы, молнии, шнурки), доски с замочками и задвижками, сенсорные панели с разными текстурами. Эти элементы позже легли в основу современных бизибордов.

Хотя идея принадлежит Монтессори, массовую популярность бизиборды обрели в XXI веке. Поспособствовало этому развитие педагогики раннего развития. Родители и педагоги стали больше внимания уделять сенсорному развитию и моторным навыкам, что повысило спрос на подобные игрушки. Также оказала влияние DIY-культуре (сделай сам). Многие родители начали изготавливать бизиборды своими руками, добавляя выключатели, розетки, шестеренки, крутящиеся элементы, лабиринты, световые и звуковые эффекты. Это сделало бизиборды доступными и персонализированными.

С 2010-х годов компании начали выпускать готовые бизиборды разных видов:

• Мягкие (для малышей до 1 года).
• Деревянные (классические).
• Тематические (например, «Гараж» с машинками или «Кухня» с кранами).

Сегодня бизиборды продолжают развиваться. Они дополняются электронными элементами (кнопки со звуками, подсветка), интерактивными панелями (например, с азбукой или цифрами), бизикубами и бизидомами – объемными конструкциями.

Где применяется

Бизиборд – это универсальный развивающий инструмент, который используется в разных сферах, от домашнего воспитания до профессиональной коррекционной педагогики.

В образовательных учреждениях бизиборды выполняют несколько функций:

• Часть Монтессори-среды – дети самостоятельно выбирают, с чем играть, развивая самостоятельность.
• Групповые занятия – воспитатели используют бизиборды для обучения (например, изучение цветов, цифр, форм).
• Сенсорное развитие – доски с разными текстурами (гладкие, шершавые, мягкие, твердые элементы).

Примеры применения:

• В ясельных группах – простые бизикубы с крупными деталями.
• В старших группах – бизиборды с логическими задачками (например, провести шарик по лабиринту).
• В центрах раннего развития – тематические доски (например, «ПДД» со светофором или «Космос» с вращающимися шестеренками).

Бизиборды активно применяются в работе с детьми, имеющими:

• расстройства аутистического спектра (РАС),
• детский церебральный паралич (ДЦП),
• задержку психического или речевого развития (ЗПР, ЗРР),
• синдром Дауна,
• нарушения зрения или слуха.

Как помогает книжка с развивающими элементами:

• Сенсорная интеграция – дети с РАС лучше воспринимают мир через тактильные ощущения.
• Развитие моторики – для детей с ДЦП бизиборды с крупными ручками и кнопками помогают тренировать движения.
• Стимуляция речи – мелкая моторика связана с речевыми центрами мозга.
• Снижение тревожности – повторяющиеся действия (например, открывание-закрывание замка) успокаивают.

Адаптированные бизиборды:

• Для слабовидящих детей – яркие контрастные цвета, звуковые элементы (колокольчики, пищалки).
• Для детей с ДЦП – закрепленные на столе или полу, с удобными захватами.
• Для невербальных детей – кнопки с голосовым сопровождением (например, при нажатии звучит слово «открыто»).

Психологи и логопеды используют бизиборды для:

• Диагностики – наблюдают, как ребенок взаимодействует с предметами (например, может ли он справиться с застежкой).
• Коррекционных занятий – развитие моторики напрямую влияет на речь.
• Арт-терапии и сенсорной разгрузки – дети с повышенной тревожностью успокаиваются, перебирая элементы.

Польза от использования бизиборда

Бизиборд – это не просто яркая игрушка, а полноценный развивающий инструмент, который оказывает комплексное положительное воздействие на ребенка. Его использование способствует гармоничному развитию малыша в нескольких ключевых направлениях.

Одной из главных преимуществ книжки с развивающими элементами является развитие мелкой моторики. В процессе игры с различными элементами – замочками, шнуровками, вращающимися деталями – ребенок тренирует пальчики, учится совершать точные движения кистями и пальцами рук. Это крайне важно для последующего освоения письма, а также напрямую связано с развитием речевых центров мозга. Чем лучше развита мелкая моторика, тем быстрее и четче формируется речь у малыша.

Не менее значимым аспектом является стимуляция познавательной активности. Бизиборд дает ребенку возможность в безопасной форме изучать причинно-следственные связи окружающего мира. Малыш на практике узнает, что происходит, когда он поворачивает ручку, нажимает кнопку или передвигает задвижку. Эти, казалось бы, простые действия формируют у ребенка базовое понимание механизмов работы различных предметов, развивают любознательность и желание экспериментировать.

Развитие логического мышления и воображения – еще одно важное преимущество бизиборда. Сталкиваясь с различными элементами на доске, ребенок учится решать простые, но увлекательные задачи: как открыть замочек, провести шарик по извилистому лабиринту, совместить шестеренки. Эти игровые моменты стимулируют мыслительные процессы, учат анализировать, пробовать разные варианты, находить решения. Постепенно у малыша формируется гибкость мышления и творческий подход к решению задач.

В современном мире, где дети с раннего возраста сталкиваются с огромным количеством отвлекающих факторов, способность концентрировать внимание становится особенно ценной. Бизиборд помогает тренировать усидчивость и концентрацию. Увлекательные элементы надолго занимают ребенка, учат его сосредотачиваться на одном виде деятельности, доводить начатое до конца. Это важный навык, который пригодится не только в дошкольном обучении, но и в дальнейшей жизни.

Особая ценность бизиборда заключается в том, что он позволяет безопасно удовлетворить естественную детскую тягу к исследованию "взрослых" предметов. Вместо того чтобы тянуться к реальным розеткам, выключателям или дверным замкам, ребенок может вдоволь наиграться с их безопасными аналогами на развивающей доске. Это снимает напряжение у родителей и дает малышу возможность изучать мир без ограничений.

Таким образом, бизиборд представляет собой уникальный развивающий комплекс, который одновременно воздействует на несколько аспектов развития ребенка. Он не просто занимает малыша, а целенаправленно развивает его моторные навыки, познавательные способности, логическое мышление и эмоционально-волевую сферу, создавая прочную основу для дальнейшего обучения и развития.