.jpg)
.jpg)
Оснащение логопедического кабинета в ДОУ
Ознакомьтесь с нашими проектами, в разделе представлены различные учреждения, которым мы поставляли оборудование. С большим вниманием мы будем рады выполнить проект для Вас!
- Напишите нам в WhatsApp 89675556518
- Напишите нам в Telegram
- Отправьте заявку на почту: zakaz@dstrana.ru
- Звоните +78002001380
Включает : 288 развивающих игр по направлениям: математика, развитие речи, окружающий мир, память и внимание, физическая культура, изобразительная деятельность, логика, сказки, 25 игр по теме ПДД, а также 100 логопедических игр
Включает : 288 развивающих игр по направлениям: математика, развитие речи, окружающий мир, память и внимание, физическая культура, изобразительная деятельность, логика, сказки, 25 игр по теме ПДД, а также 100 логопедических игр
Включает: 288 развивающих игр по направлениям: математика, развитие речи, окружающий мир, память и внимание, физическая культура, изобразительная деятельность, логика, сказки, 25 игр по теме ПДД, а также 100 логопедических игр
Включает : 288 развивающих игр по направлениям: математика, развитие речи, окружающий мир, память и внимание, физическая культура, изобразительная деятельность, логика, сказки, 25 игр по теме ПДД, а также 100 логопедических игр
Логопедические тренажеры Дэльфа-142.1 - это комплексные коррекционные программы, предназначенные для устранения нарушений голоса и звукопроизношения, для речевого развития и обучения грамоте. Благодаря универсальности комплексов можно проработать различные речевые единицы, начиная звуком и заканчивая текстом. Тренажеры позволяют корректировать речевые нарушения с помощью разнообразного стимульного материала: картинок, букв, слогов, слов, предложений, звучащей речи.
В комплекте 5 пособий:
- Пособие-альбом «Говоруша»
- Пособие-альбом «Предлоги»
- Пособие-альбом «Фразы»
- Пособие-альбом «Социальные Истории»
- Пособие-альбом «Слоги»
Комплект реабилитационных материалов «Тоша & Co» – это сборник методических пособий, необходимых для педагогической слухоречевой реабилитации людей с нарушенной функцией слуха. Данный комплект является незаменимым помощником и путеводителем для родителей детей, а также взрослых с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами на пути их реабилитации и интеграции в общество слышащих людей. Пособия также актуальны для специалистов, участвующих в процессе реабилитации: сурдопедагогов, логопедов, других педагогов, а также сурдологов, аудиологов и т.д.
Профессиональный стол логопеда, со встроенным сенсорным экраном и предустановленным специальным программным обеспечением, которое поможет детям в игровой форме получать коррекцию речевого аппарата.
Профессиональный стол логопеда, со встроенным сенсорным экраном и предустановленным специальным программным обеспечением, которое поможет детям в игровой форме получать коррекцию речевого аппарата.
-
Рабочий стол;
-
Подставка для ног;
-
Надстройка;
-
Зеркало;
-
Ролл-штора;
-
Шкафчик с дверцей.
Удобный и функциональный уголок для проведения логопедических занятий. Для хранения пособий и других необходимых предметов в уголке предусмотрены подвесные тумбы с выкатными ящиками и дверцей. Также для более комфортного проведения занятий над столешницей расположено большое широкое зеркало. Также модель можно использовать как зону творчества или книжный уголок.
Логопедические тренажеры Дэльфа-142.1 - это комплексные коррекционные программы, предназначенные для устранения нарушений голоса и звукопроизношения, для речевого развития и обучения грамоте. Благодаря универсальности комплексов можно проработать различные речевые единицы, начиная звуком и заканчивая текстом. Тренажеры позволяют корректировать речевые нарушения с помощью разнообразного стимульного материала: картинок, букв, слогов, слов, предложений, звучащей речи.
Состав мозаики:
- Фигурные элементы 12 разных оттенков.
- Рабочие поля (15 шт) для размещения фигурок.
- Усовершенствованные поля для создания образов.
- Контейнеры для деталей.
- Методические рекомендации для психологов и педагогов.
- Технологические карты проведения занятий.
Этот муляж рта приятный на ощупь, легкий, компактный, - он сделает занятия по коррекции звукопроизношения доступными даже для самых маленьких пациентов. Муляж рта предоставляет возможность демонстрировать степень раскрытия рта, положение языка внутри полости рта во время артикуляции различных групп звуков. В отличие от аналогов, на муляже хорошо видны зубы и детали верхнего и нижнего неба. Ребенок может сам манипулировать этим муляжом. Его размеры позволяют ребенку вставить пальчики в кармашки и имитировать движения челюстями и языком.
Доски с двумя симметричными лабиринтами для одновременного упражнения обеими руками. Отличное вспомогательное средство для терапии детей с нарушениями чтения и правописания. Упражнения улучшают необходимую точную моторику кисти при письме. Одновременно с этим улучшается пространственная ориентация, внимательность и восприятие. Размер: 41,5 х 22 см
Доски с двумя симметричными лабиринтами для одновременного упражнения обеими руками. Отличное вспомогательное средство для терапии детей с нарушениями чтения и правописания. Упражнения улучшают необходимую точную моторику кисти при письме. Одновременно с этим улучшается пространственная ориентация, внимательность и восприятие. Размер: 41,5 х 22 см
Говорящая книга-коммуникатор с фотографиями, изображениями, рисунками. Можно использовать в качестве интерактивного рассказчика, как слайд-шоу.
- Размеры фотоальбома: Длина – 14 см, ширина – 20 см, высота – 3 см
- Размеры вставляемых фотографий: 10х15 см.
- Вес – 0,6 кг
- Питание – 2 батарейки типа ААА.
Зеркало логопедическое с отверстием применяется логопедом для занятий с ребенком.
Это зеркало позволяет пациенту видеть как артикуляцию логопеда, так и свою.
Материал - акрил.
Настенная панель для обучения письму, предназначена для подготовки детей к обучению письму, развивает моторику кисти руки. Одновременно с этим происходит обучение пространственной ориентации, внимательности и восприятию. Может быть выполнена в виде мыши, слона или кота. Изготовлена из дерева (фанера). Представляет собой фанерную доску, к которой выполнен паз, по которому ручкой нужно провести шарик. Шарик из металла. Ручка крепиться на панель на веревке. Лицевая сторона панели окрашена. Пазы, выполненные на панели, не окрашены. Размер: 98 х 24 см
Предназначен для тренировки моторики, точности, концентрации. Выполнен из березовой фанеры. В столе, параллельно друг другу, выполнено два паза, представляющие собой извилистые линии. Пазы (их траектория) являются зеркальным (перевернутым) отражением друг друга. Поверхность стола (в том числе и пазы) закрыта оргстеклом. Шарики предвигаются по пазу с помощью ручек, имеющих магнитные свойства.
В комплекте 2 деревянные доски размером 10х35х1,4 см с фигурными прорезями повторяющихся элементов, стилус. На каждой доске слева расположено углубление для хранения стилуса. Стилус должен иметь один конец зауженный, но не острый. Способствует подготовке руки к рисованию и письму, развитию моторики кисти руки, зрительно-моторной координации, наблюдательности, пространственного мышления, зрительного восприятия.
Оснащение кабинета логопеда
Грамотное оснащение логопедического кабинета в ДОУ позволяет создать среду, в которой интересно и эффективно развивается речь ребенка. Логопед в своей работе использует много инструментов и материалов, для которых должно быть создано отдельное место. Компания «Доступная страна» предлагает оборудование для специалистов, работающих над развитием детей в ДОУ.
Назначение логопедического кабинета
Логопедический кабинет является центром речевого развития детей, имеющих проблемы с произношением звуков и постановкой языка. Логопед проводит индивидуальные и групповые занятия с учениками, в том числе с теми, кому требуется инклюзивное образование.
Кабинет специалиста имеет несколько функций:
- Консультативный прием родителей и детей. Логопед помогает родителям решить возникшие вопросы, касающиеся развития речи ребенка.
- Анализ речевых дефектов. Для выявления проблем с развитием речи используется специальная техника диагностики. Для ее проведения требуется логопедические инструменты, оборудование, материалы, игры.
- Улучшение работы мимической мускулатуры. Это необходимо для устранения физиологических причин медленного развития речи.
- Устранение речевых проблем. Логопед проводит работу по нормализации работы речевого и дыхательного центра, что помогает устранить имеющиеся проблемы.
- Устранение психологических проблем. Если причиной проблем с речью является психологическая травма, то логопед помогает ребенку преодолеть возникшие трудности, мешающие нормальному развитию интеллектуальных и физических способностей.
Кабинет должен быть оборудован в каждому ДОУ. При этом важно не просто установить оборудование и закупить дидактические материалы, а соблюсти требования ФГОС.
Особенности оснащения кабинета по ФГОС
Согласно требованиям ФГОС, для организации коррекционного процесса кабинет должен быть изолирован от учебных классов, музыкального и физкультурного кабинета. Логопед устанавливает зрительный контакт с ребенком, показывает правильное положение языка и мимику при произношении звуков, для чего нужно хорошее искусственное и естественное освещение. Для эффективной работы педагога оснащение мебелью и оборудование проводится в соответствии с зонами:
- Рабочая зона. Здесь логопед проводит консультации с родителями и первичную диагностику ребенка. В этой зоне устанавливается основная мебель: стол, стулья, шкаф для печатной продукции.
- Учебная зона для групповых занятий. Согласно ФГОС, в этой зоне размещаются комплекты мебели, настенная доска, настольно-печатные игры, учебно-методические пособия, интерактивное оборудование.
- Учебная зона для индивидуальных занятий. Включает детский комплект мебели для педагога и учащегося, зеркало для индивидуальных работ, учебные материалы.
Чтобы сад давал необходимое ребенку логопедическое развитие, важно использовать современное, безопасное оборудование.
Оборудование для логопедического кабинета
Оснащение логопедического кабинета в детском саду нужно начинать с разработки плана, в котором будет указана информация о разделении функциональных зон, требуемой мебели и оборудовании. Учебная зона делится на отдельные небольшие участки для проведения коррекционных работ:
- артикуляционный – инструменты для артикуляционной гимнастики, включая настенное зеркало, постановочные зонды;
- для дыхания – на этом участке воспитанники учатся правильному дыханию, для чего используются активные игры;
- для развития общей моторики – проводится оснащение инструментами, играми для развития мелкой и крупной моторики;
- для методических работ – занятия проводятся с использованием пособий, настольных игр.
Оборудование может быть электронным. Для этого устанавливается современный интерактивный комплекс, работа с которым интересна детям всех возрастов.
Логопед при оснащении кабинета должен соблюдать требования ФГОС, касающиеся света, температурного режима, уровня тишины. Обязательно учитывается уровень безопасности устройств, в особенности электронных. К дидактическим пособиям требования отсутствуют. Главное, чтобы они соответствовали возрасту ребенка, были полезными, информативными.
Важно, чтобы специалист умел находить общий язык с детьми. Способствует этому доброжелательная, уютная атмосфера кабинета. Детский сад должен ассоциироваться с играми и весельем, поэтому рабочие зоны оформляются непринужденно, без использования непонятных и страшных на вид предметов. Первое занятие начинается со знакомства ребенка с учебной зоной.
Компания «Доступная страна» проводит оснащение кабинетов специалистов в ДОУ. В наличии и под заказ большой выбор оборудования, соответствующий требованиям ФГОС. Предлагаем компьютерное интерактивное устройство, умные зеркала, наборы для логопедов, профессиональный стол и многое другое. У нас вы можете заказать оснащение под ключ. Продукция соответствует требованиям ФГОС и ГОСТ, безопасна для детей.
Для консультации позвоните нам по телефону 8 (800) 200-13-80. Подготовим для вас коммерческое предложение в течение двух рабочих дней. Оборудование доставляем по всей России.
Напишите нам: WhatsApp: 84993807050 | Telegram | email: zakaz@dstrana.ru | Звоните: 8 800 200 13 80